이 책에는 저자의 수년간의 임상적 지혜와 경험적 연구의 정수가 담겨 있고, 불안장애를 가진 어린이와 청소년들 그리고 성인의 인지­행동 치료에 관한 여러 문헌과 뛰어난 추가 사항이 수록되어 있다. 저자와 그의 동료들은 이 치료 프로토콜을 4살 정도의 어린이와 50살 이상의 성인에게 사용하였고, 따라서 기본 원칙은 광범위한 연령과 적성 분야 전역에 적용할 수 있다. 인지­행동 치료는 사회적 학습 이론의 순수 개념에 해당한다. 많은 정신건강 종사자들이 인지­행동 치료나 사회적 학습 이론에 잘 숙달되어 있지 않기 때문에, 저자는 이 책에서 역동적 또는 가족 정신치료와 같은 다른 정신치료로부터 이 방향으로 전환하는 데 있어서 임상가들을 도와 주기 위해 충분한 이론적 배경을 제공하고 있다.

목차

제1부 서론

1. 소아 강박장애에 대한 개념

2. 강박장애의 평가

3. 치료의 개관

제2부 한 치료시간씩 진행되는 치료 프로그램

4. 치료시간 1 : 신경행동학적 체제 세우기

5. 치료시간 2 : "도구세트(Tool Kit)" 소개하기

6. 치료시간 3 : 강박장애 지도 만들기

7. 치료시간 4 : 도구세트(Tool Kit) 완성하기

8. 치료시간 5 : 노출반응방지를 행동으로 하기

9. 치료시간 6 : 노출/반응 방지 계속하기

10. 치료시간 7 : 가족치료 시간 1

11. 치료시간 8-11 : 자극위계로 올라가기

12. 치료시간 12 : 가족치료시간 2

13. 치료시간 13-18 : 노출/반응 완성하기

14. 치료시간 19 : 반응방지

15. 치료시간 20 : 졸업

16. 치료시간 21 : 추가 치료시간

제3부 조정하기

17. 함정

18. 특별한 정보 : 보조적 치료요법

19. 가족과 함께 작업하기

20. 학교와 함께 작업 : Gail Adams와 함께

부록 1 유인물과 그림

부록 2 평가 도구

부록 3 부모를 위한 안내서, 조언